El futuro de la escuela tal y como la conocemos, va a cambiar y mucho. Se pretende durante el curso 2010/2011 dotar de ordenadores portátiles a los centros, lo cual servirá para introducir el libro digital, sirviendo de refuerzo a la escuela 2.0. A lo que se incluye también la instalación de más pizarras digitales interactivas. Todo ello, supondra un profundo cambio en la metodología del docente.
Se facilitará además la conexión wi-fi en las aulas.
Con todo ello lo que se pretende es reducir el abandono escolar y conseguir la aprobación de la LEEX (Ley de Educación en Extremadura).
El reducir el abandono escolar temprano se ha convertido en una prioridad, el objetivo es conseguir que los alumnos finalicen los estudios obligatorios de la ESO, e incluso que continúen estudiando bachillerato o Formación Profesional.
Los jóvenes se merecen una formación de calidad que les proporcionen opciones de futuro, para ello la educación se impulsa hacia el aprendizaje de idiomas y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
Los libros de texto digitales ocupan mucho menos espacio y son más baratos, algunos alumnos extremeños ya lo han podido comprobar. Cada centro tiene la libertad de elegir la editorial que más se ajuste. Dichos libros son más novedosos que los tradicionales por sus características multimedia y de interactividad. Resultan muy sencillos de utilizar, ya que no se requieren conocimientos de informática para su uso.
El Plan también contempla la creación de comunidades virtuales, donde las familias podrán compartir experiencias o dudas y a través de la cuales también recibirán información, orientación y asesoramiento.
Escuela 2.0
Con el proyecto de la escuela 2.0, lo que se pretende es conectar aulas, alumnos, profesores y familia.
Es un proyecto de innovación educativa dirigido a los centros públicos, con el que se pretende:
- Transformar las aulas tradicionales
- Garantizar la conectividad de los alumnos
- Asegurar la formación del profesorado
- Implicar a los alumnos y a las familias
Asegura además la integración de las TIC en las escuelas.
La escuela 2.0 tiene como fin último el de proporcionar un ordenador a cada estudiante, lo cual supone un cambio en las estrategias y una formación tanto en aspectos tecnológicos como metodológicos.
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